Stanković najavljuje temeljne novine u prosveti: Novi zakoni, modernija nastava i povratak vaspitne uloge škole
Ministar prosvete Dejan Vuk Stanković izjavio je na tematskoj sednici Vlade Srbije u Palati Srbija da je, nakon jedne od najvećih obrazovnih kriza u novijoj istoriji zemlje, neophodno sprovesti sveobuhvatne reforme u sistemu obrazovanja. Kako je naglasio, promene će se odvijati u dva ključna pravca – normativnom i praktičnom – kako bi se obrazovanje prilagodilo savremenim društvenim i tehnološkim izazovima.
Govoreći o normativnom aspektu, Stanković je rekao da Ministarstvo prosvete već ima pripremljen zakonodavni paket koji obuhvata četiri ključna zakona. Reč je o Zakonu o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja, kao i izmenama zakona o predškolskom, osnovnom i srednjoškolskom obrazovanju. Prema njegovim rečima, svi ovi propisi nalaze se u proceduri i očekuje se da politička odluka omogući da se u veoma kratkom roku nađu na dnevnom redu Narodne skupštine.
Posebno se osvrnuo na reformu visokog obrazovanja, navodeći da Ministarstvo prosvete razmatra izmene Zakona o univerzitetu u dva pravca. Prvi se odnosi na promenu strukture upravljanja visokoškolskim ustanovama. Stanković je istakao da osnivač i glavni finansijer univerziteta mora imati veći uticaj na njihovo funkcionisanje, naglašavajući da takav stav iznosi i kao neko ko ima lično iskustvo rada u visokom obrazovanju, ali i kao ministar odgovoran za sistem u celini.
Drugi pravac reforme odnosi se na povećanje konkurencije u visokom obrazovanju. Ministar je naveo da u potpunosti podržava ideju predsednika Srbije Aleksandra Vučića da se tržište visokoškolskih usluga dodatno otvori, a kao jedan od konkretnih koraka pomenuo je transnacionalno obrazovanje. Taj model podrazumeva mogućnost da strani fakulteti otvaraju svoje franšize u Srbiji u skladu sa domaćim akreditacionim standardima, ali i da srpski univerziteti svoje obrazovne programe ponude u inostranstvu.
Pored zakonskih izmena, Stanković je najavio i duboke promene u samom sadržaju obrazovanja. Ministarstvo, kako je rekao, radi na reformi nastavnih planova i programa, ali i na drugačijim modelima izvođenja nastave. U tom kontekstu, za februar je najavljena regionalna konferencija na kojoj će se, na naučnim osnovama, razmatrati mogućnosti skraćivanja časova i efikasnijeg korišćenja nastavnog vremena, kao i prilagođavanje nastavnih sadržaja potrebama društva i tržišta rada, uz snažniju primenu novih tehnologija u obrazovanju.
Jedan od važnih ciljeva reforme, prema Stankovićevim rečima, jeste i povratak vaspitne uloge škole. On smatra da obrazovanje ne sme biti svedeno isključivo na sticanje znanja i veština, već da mora doprineti i celovitom razvoju dece i mladih.
– Vraćanjem interesovanja dece za sport i umetnost, uz razvoj socijalnih i vaspitnih kompetencija, možemo ih sačuvati od prekomernog boravka u virtuelnom svetu ili od loših uticaja sa ulice – poručio je ministar.
Zaključujući svoje izlaganje, Stanković je naglasio da je cilj najavljenih reformi stvaranje modernog, funkcionalnog i društveno odgovornog obrazovnog sistema, koji će mladim generacijama pružiti znanje, veštine i vrednosti potrebne za život i rad u savremenoj Srbiji.
Izvor: (Tanjug)
